Programa Magnolia 3a edición


 

 

PROGRAMA PARA LA RESILIENCIA MAGNOLIA.

APOYO PSICOLÓGICO PARA MADRES (Y PADRES) CON HIJOS CON DISCAPACIDAD

DOSIER INFORMATIVO

 

INTRODUCCIÓN:


En primer lugar, gracias por interesarte por esta actividad.  Este programa se ha elaborado pensando en el impacto emocional que supone llegar a la maternidad y paternidad atípicas, formar una familia diversa.

Está dirigido a madres y padres que tienen hijo o hija con discapacidad.

En el momento en el que se sospecha de un diagnóstico, o directamente ocurre algo que lo dictamina, los padres sufrimos un golpe emocional que afecta a nuestras vidas.

Este programa da respuesta a una necesidad que no se contempla en nuestro sistema de salud pública, y es dar apoyo psicológico a los padres y a las madres. Teniendo en cuenta que nuestro actual sistema, aunque mejorable, sí da atención a nuestros hijos e hijas con discapacidad, a nosotros, como progenitores, nos tiene olvidados.

Por eso, si tienes un hijo o hija con discapacidad y quieres abordar el impacto emocional que supone su llegada, este programa te va a venir bien.


INFORMACIÓN, METODOLOGÍA Y CONTENIDOS:


RECORRIDO EMOCIONAL.


El programa se estructura en 9 talleres. El orden es importante porque está organizado para dar continuidad al proceso. Son mensuales, de tres horas de duración. Se impartirán en este orden:

Presentación. En este taller vamos a indagar cómo es nuestra historia vital. Cómo enfrentamos la adversidad y revisaremos nuestras fortalezas y debilidades.

Sobrecarga emocional. Los padres y madres con hijos con discapacidad poco a poco vamos asumiendo nuevos roles en relación con la salud de nuestros hijos y si no ponemos conciencia es posible que no sepamos hasta qué punto estamos sobrecargados. Veremos la sobrecarga emocional como un indicador que influye negativamente en nuestra propia salud física y mental.

Autocuidados. En relación con el taller anterior, vamos a ver que los autocuidados se erigen como antídoto a la sobrecarga emocional, pero ¿cuáles son las dificultades de los padres que tenemos hijos con discapacidad para disfrutar de nuestro propio tiempo?


Duelo. La pérdida de salud permanente que sufren nuestros hijos nos lleva irremediablemente a un duelo. Pero rara vez es reconocido por la sociedad y a veces por nosotros mismos. En este taller tomaremos conciencia de dónde estamos en este proceso.

Pareja. Sabemos que tres de cada cuatro parejas se rompen antes de que el hijo con discapacidad cumpla 10 años. En este taller trabajaremos las dificultades que surgen en la pareja y tener la oportunidad de orientarnos a un proyecto común de familia diversa.

Proyecto de maternidad y paternidad. Uno de los proyectos más afectados cuando sobreviene una discapacidad a nuestros hijos es el proyecto de ser madres y padres. Abordaremos los miedos que surgen en el proyecto de ser madres y padres que habíamos imaginado.

La discapacidad. Ahondaremos en lo que significa la discapacidad tanto para nuestro hijo como para la familia. Profundizaremos cómo nos afecta a nivel personal y social y qué implicaciones tiene en la práctica.

Resiliencia y propósito vital. La resiliencia es la capacidad de vivir plenamente a pesar de sufrir una adversidad. Es una adaptación positiva a una situación difícil. Todos los seres humanos podemos optar a vidas resilientes. El objetivo es conocer qué necesitamos para ello y además trataremos de dar con un propósito vital.

Cierre. Este último taller servirá para repasar los momentos más importantes del curso, ver los cambios que se han dado a nivel personal y familiar y lo que se queda pendiente para abrir otras puertas al crecimiento personal.

METODOLOGÍA:


Son talleres presenciales y vivenciales. Cada taller comienza con la presentación de la temática y un intercambio de impresiones de cada miembro del grupo. La expresión de nuestras emociones y experiencias son uno de los pilares del apoyo psicológico.

También se intercalará con una o varias dinámicas terapéuticas para profundizar en las emociones y facilitar la toma de consciencia sobre el asunto que estemos tratando.

Para finalizar, se hará una recogida común de aquello que nos ha servido poniéndolo a nuestro servicio para el crecimiento personal.


NORMAS BÁSICAS.


Compromiso. Es importante la asistencia al programa por dos motivos. El primero es que completarlo va a tener un efecto reparador más evidente. El segundo es que una vez que se forma el grupo, se cierra, no puede entrar nadie más. Por tanto, si una persona deja de asistir, esa plaza se pierde.

Es importante repasar las fechas que se facilitan para comprobar que se puede asistir. Al final del programa se dará un diploma de asistencia, siempre y cuando no se hayan faltado a más de dos talleres.

·    Puntualidad. El taller debe empezar a las 17 horas, por lo que se pide se esté 5 minutos antes para prepararse (descalzarse, coger agua, ir al baño…)


·     Secreto. El grupo debe reconocerse como un espacio seguro. Por ese motivo todo lo que se comparta en el grupo no puede compartirse con terceras personas. Tampoco se puede desvelar la identidad de otras personas que asisten al grupo. Sí está permitido hablar de la propia experiencia, sin desvelar detalles de terceros.

·      Asistencia. El día de cierre se otorgará un diploma de asistencia a aquellas personas que hayan asistido a al menos 7 talleres.


·   Respeto. Es posible que algunas cosas que otras personas compartan no nos parezcan “bien” o tengamos otra opinión al respecto. Se podrá emitir con respeto, preguntándonos ¿le servirá mi opinión?

FECHAS DEL PROGRAMA. 3ª EDICIÓN 2019/2020

PRESENTACIÓN: 18 DE OCTUBRE DE 2019
SOBRECARGA EMOCIONAL: 8 DE NOVIEMBRE DE 2019
AUTOCUIDADOS: 29 DE NOVIEMBRE DE 2019
DUELO: 24 DE ENERO DE 2020
PAREJA: 21 DE FEBRERO DE 2020
EL PROYECTO DE PA/MATERNIDAD: 20 DE MARZO DE 2020
DISCAPACIDAD. 17 DE ABRIL DE 2020
RESILIENCIA Y PROPÓSITO VITAL: 15 DE MAYO DE 2020
CIERRE: 5 DE JUNIO DE 2020


INVERSIÓN:




Mensualidad
Pago único
Socias/os*
Individual
25
135

Pareja
35
225
No socias/os
Individual
30
180

Pareja
40
270

·        La cuota de socia/o son 30€ anuales
(Actualizado a 21 de junio por erratas en el precio)
 


PLAZAS:

15 MÁXIMO - 9 MÍNIMO.

IMPARTE:


Carola López Moya. Psicóloga y terapeuta gestalt, además es madre de una niña con parálisis cerebral severa. Fundadora de Instituto Magnolia. Habilitada para el ejercicio de profesiones sanitarias. Nº de colegiada AN07169.

LUGAR:


Psinar. Centro de Psicoterapia Integral del Aljarafe. Avda Blas Infante 1, Edificio Altavista. Puerta 211. Tomares. Sevilla.

CONTACTO:


Para cualquier aclaración, escribe un email a contacto@institutomagnolia.org o llama al 682 47 24 20.

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